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Proyectos Erasmus+ KA104
Acreditación Erasmus
Proyecto ERASMUS+ KA204
Italia -Abril 2022
El CEPA Bernal Díaz del Castillo ha estado representado en la 3ª reunión internacional del Proyecto Erasmus+KA 204, "Profesores de adultos implementando modelos exitosos e innovadores para el empleo y la inclusión social", coordinado por la Universidad de Oviedo y en el que la Consejería de Educación actúa como socio.
La movilidad ha tenido lugar en Padua del 4 al 8 de abril y en este encuentro han participado todas las instituciones socias del proyecto:
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Universidad de Oviedo.
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Consejería de Educación. Castilla y León.
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CPIA Padova (Italia) (anfitriones en esta movilidad).
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Borgä Folkakademi (Finlandia).
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Pantswowa Uczeinia (Polonia).
Nuestros colegas italianos, liderados por Gianni Franco, han organizado diversas actividades durante la estancia en esta monumental ciudad.
1. Visitas a centros educativos de Secundaria, de Educación de Adultos y de FP:
Liceo “Amedeo di Savoia Duca d’Aosta”.
Centro de FP “Camerini-Rossi”
Escuela de Hostelería “Mario Rigoni Stern”
Centro de FP “Scuola Edile di Padova” (estudios de construcción)
Y, por supuesto, CPIA de Padova (en su sede de Padova y Albisagnigo)
En estos centros educativos hemos aprendido las buenas prácticas que llevan a cabo en materia de formación para la inclusión, tanto de personas adultas como de jóvenes que necesitan una segunda oportunidad.
2. Actividades culturales.
Hemos disfrutado del patrimonio artísco, cultural y natural de esta preciosa zona de Italia. Este proyecto está también relacionado con el intercambio entre las diferentes culturas que forman parte del mismo y con la interculturalidad para entender, respetar e integrar a personas de otras culturas.
Entre otros lugares emblemáticos hemos visitado:
Tumba de Antenore.
Universidad de Padua.
Recepción en el Ayuntamiento de Padova (Concejal de Cultura).
Altopiano d´Asagio.
3.Reuniones para el intercambio de impresiones y conocimientos en torno a la temática del proyecto: la formación y empleabilidad de las personas adultas.
Una parte esencial de las movilidades de los proyectos Erasmus+ es la creación de vínculos entre los participantes, el formar parte de una red de profesores europeos que se sientan comprometidos en mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los alumnos.
Es la manera que tenemos de construir el Espacio Europeo de Educación, objetivo de la UE para 2025 que compartimos plenamente.
INCLUSIÓN
Los alumnos nos han aportado su experiencia de formación, algo que ha supuesto un cambio radical en sus vidas. Es en este apartado donde se demuestra el éxito del proceso educativo.
PROFESIONALIDAD
Como lo hicieron nuestros colegas en las anteriores movilidades (Gijón y Polonia), los organizadores han demostrado su buen hacer. Grazie mille!
SOSTENIBILIDAD.
Esta línea prioritaria ha tenido cabida en esta movilidad
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